• О центре
  • Деятельность
  • Новости
  • Библиотека
  • Отчетность
  • Контакты
  • Главная » Новости » Чувства в жизни ребенка, пережившего жестокое обращение.

    Новости

    30.01.2026

    Чувства в жизни ребенка, пережившего жестокое обращение.

    Чувства в жизни ребенка, пережившего жестокое обращение.

    Дети ранимы и беззащитны, когда подвергаются жестокому обращению. Как они проживают столь травматичный  опыт?  Что происходит с чувствами ребенка, пережившего физическое, сексуальное или эмоциональное насилие?

    Ребенка переполняет целая гамма чувств и, к великому огорчению, эти чувства для него тяжелые,  отягощающие его состояние, самоощущение и жизнь. А бывает и так, что ребенок закрывается от всех чувств и становится, будто бесчувственным. Ему кажется, что так  легче: не чувствовать боль, страх, отвращение, неприязнь, омерзение, безысходность, беспомощность, вину, стыд, тревогу, панику, оцепенение, ужас, уязвимость, обиду, презрение, одиночество, горечь, уныние, страдание, опустошенность, горе, отверженность, отчаяние, бессилие, безнадежность… Именно поэтому очень важно помочь ребенку осознать свои чувства, пережить их и принять.

    В нашем центре специалисты помогают детям пережить трудную для них ситуацию. Одна из важнейших задач реабилитации ребенка — это работа с его чувствами.

    Занятия проходят в комфортной обстановке, где дети чувствуют себя в безопасности. Для работы используются техники арт-терапии (рисование, лепка), сказкотерапии, игровой и песочной терапии. Арт-терапия помогает ребенку выразить сложные для него эмоции, которые трудно облечь в слова. В песочной и игровой терапии дети разыгрывают свои переживания, что помогает визуализировать травму и справиться с ней.

    Без реабилитационной работы травма ребенка останется неразрешенной и негативно повлияет на его актуальную детскую жизнь и на его жизнь, когда он станет взрослым.

    Работа с чувствами ребенка необходима. Она помогает предотвратить возможные психологические расстройства (развитие ПТСР, депрессию, замкнутость), преодолеть чувство вины и стыда, снизить уровень аутоагрессии (агрессии направленной на себя), а также ребенок научается понимать свои чувства, учится выражать свои эмоции, в т.ч. и негативные, экологичным способом.

    Информацию подготовила С.А. Жукотская. педагог – психолог
     отделения ГБУДО ПК «Центр семейного мастерства» в г. Березники

     

     

     



    Вернуться к списку