Новости
28.11.2023Осенние каникулы в городе Кизеле.
В первую неделю ноября во время школьных каникул для замещающих родителей, проживающих на территории г. Кизел, в рамках программы «Семейная мастерская» модуль «Подросток в замещающей семье» проведен тренинг детско-родительских отношений.
В рамках тренинга решается несколько задач: это и наблюдение за семьями, как один из эффективных методов диагностики; и создание доверительной атмосферы для участников программы; и улучшение их эмоционального состояния; а также выявление сильных и слабых сторон семьи; определение личностных ресурсов участников и многое др.
Что же такое доверие? Откуда оно берется? Куда исчезает?
Доверие в семье означает, что ребёнок может положиться на родителей; знает, что они всегда будут рядом; поддержат его в трудных ситуациях. Доверие также подразумевает, что ребёнок открыто выражает свои эмоции, мысли и чувства; уверен, что родители его выслушают и поймут.
С самого рождения дети доверяют своим родителям, ведь именно они первыми встречают ребенка при его появлении на свет, защищают от голода, создают дискомфортные условия для жизни, помогают адаптироваться в большом мире. Как же быть детям, оставшимся без попечения родителей, если их способность доверять была утрачена в силу тяжелых жизненных обстоятельств? Это происходит по разным причинам, но ответственность лежит на нас, взрослых, потому что от ребенка ничего не зависит, он привык выживать в неблагоприятных для него условиях и не может нести за это отвечать.
В рамках тренинга замещающие родители вместе с подростками освоили ряд техник, которые способствуют созданию доверительных отношений.
Например, коммуникативная техника «активного слушания» помогает провести искренний разговор с ребенком, раскрывающий его мысли и переживания. Вот несколько простых советов, выполнение которых поможет родителям установить доверительные отношения со своими детьми:
- Покажите, что готовы слушать и стараетесь понять своего подростка - это создаёт основу для доверительных отношений.
- Поддерживайте подростка, даже если он не достигает успеха. Важно понимать, что подросток всё ещё нуждается в вашей поддержке, несмотря на его стремление к самостоятельности и автономности.
- Будьте готовы не только выслушать подростка, но и принять его мнение. Создайте атмосферу, в которой он почувствует, что его мысли и позицию уважают и принимают.
- Проявляйте интерес к жизни и увлечениям подростка. Задавайте вопросы не только об учёбе, но о повседневных и личных делах. Если подросток не желает делиться, не настаивайте. Дайте ему время для переживаний. Придёт время, и он сам решит рассказать вам об этом.
- Предоставьте подросткам пространство для самовыражения и принятия своих собственных решений, оставаясь при этом открытыми для поддержки. Выражайте её без критики и осуждения, ведь подростки в этом возрасте не всегда могут адекватно реагировать на упрёки и претензии. Лучше заменить их на конструктивные советы и рекомендации.
- Будьте терпеливы. Если первая попытка не привела к успеху, не отчаивайтесь. Создание доверительных отношений требует времени и усилий, и важно не бросать попытки.
Информация подготовлена А.М. Лукиной,
заведующим отделения ГБУДО ПК ЦППМСС в г.Березники
← Вернуться к списку
