Новости
29.06.2026О чем говорят рисунки
В работе с замещающими семьями мы, специалисты Центра, как правило, наблюдаем одну и ту же картину: подростки и приемные родители говорят на разных языках.
Родители отлично владеют стилем «как надо»: как надо себя вести, как надо учиться, как надо благодарить, как надо любить; а дети - «как есть на самом деле». При этом очень часто дети боятся сказать открыто, потому что им кажется, что если скажут правду, вдруг снова не примут, откажутся.
В итоге дети и родители встречаются обычно только в двух точках: первая — конфликт (громкий, с хлопаньем дверьми и обидными словами); вторая — молчание (напряженная тишина, разные комнаты, телевизор фоном, чтобы не слышать друг друга). Ни то, ни другое не лечит. Ни то, ни другое не сближает.
В г. Чернушке на занятиях курса переподготовки для приемных родителей я попробовала проработать эти проблемы на тренинге по коррекции детско-родительских отношений. использовала упражнение: «Семья в образе».
Участники делятся на пары «родитель-ребенок». Им выдается один общий лист бумаги формата А4 и набор цветных карандашей/фломастеров.
Инструкция для пар: «Нарисуйте вашу семью. Не используя образы людей. Вы можете изобразить её в виде любого предмета, растения, природного явления, архитектурной формы или абстрактного образа. Это могут быть: солнышки (каждый член семьи — отдельное солнце), улей с пчелками, цветы на одной клумбе, животные, забор, дом с деревом, пейзаж, природная стихия — любой образ, который отражает ваше внутреннее ощущение семьи. Рисуйте вместе, на одном листе, советуясь друг с другом и договариваясь».
Время для выполнения задания 20–25 минут. После завершения рисования каждая пара презентует свой образ группе (по желанию — с краткими комментариями «почему мы выбрали именно это»).
Почему это не игра, а терапия?
Когда мы просим нарисовать маму, папу и себя, мозг включает цензора: «А правильно ли я рисую? А не обидятся ли? А что подумает психолог?» Подросток из замещающей семьи — мастер защиты. Он рисует либо идеальную картинку (как «должно быть»), либо уходит в саботаж. Но как только разрешается рисовать семью в любом образе (улей, солнышко, забор), защита падает, потому что улей не обидишь; солнышко не осудишь; дом не спросит: «Почему ты меня не любишь»? И родитель, и ребенок оказываются в безопасном пространстве. Они не анализируют друг друга. Они просто создают что-то общее. А это — первый шаг к диалогу, которого так не хватает в приемных семьях с подростками.
Что я увидела в рисунках?
← Вернуться к списку
