• О центре
  • Деятельность
  • Новости
  • Библиотека
  • Отчетность
  • Контакты
  • Главная » Новости » Как принять подростка.

    Новости

    10.02.2025

    Как принять подростка.

    Как принять подростка.

    Завершилось обучение очередной группы по образовательной программе «Семейная мастерская» модуль «Подросток в замещающей семье» для замещающих родителей, проживающих на территории Чайковского городского округа.

    В центре обсуждения был он – наш самый непредсказуемый и неуправляемый и, в то же время, уникальный – подросток. Как понять и принять его? Как с ним подружиться? На эти и еще много других вопросов хотели получить ответы наши слушатели.

    Все родители хотят, чтобы их ребенок был счастливым и успешным. А для замещающих родителей (опекунов, приемных родителей) это бывает важным вдвойне, т.к. их семья находится под пристальным вниманием всего социума. Получается двойная ответственность. Вот они и стараются, чтобы все было лучше всех. Иногда в своем стремлении к идеалу, забывая о самом ребенке, его потребностях и переживаниях.

    Понять и принять своего ребенка, посмотреть на него со стороныпомогает упражнение «Пластилиновый ребенок».

    Цель упражнения - помочь осознать замещающим родителям свою роль в воспитании приемного ребенка.

    Я его провожу и с родителями подростков, т.к. в период, когда происходит перестройка в организме и сознании взрослеющего ребенка, родителям бывает сложнее всего его понять и принять.

    Слушателям предлагается выбрать пластилин и слепить из него маленького человечка – своего ребенка. При этом необходимо постараться придать ему индивидуальность.

    Далее по команде родители передают человечка по кругу, смотрят на фигурку, полученную от соседа, и вносят изменения и дополнения в эту фигурку. И так до тех пор, пока у каждого в руках не окажется свое творение.

    Затем идет обсуждение: много ли изменений внесли в человечка? Нравится ли то, что Вы получили?

    У кого-то почти не было изменений, кто-то сказал, что человечек стал «устойчивее», «твердо стоит на ногах», кто-то подчеркнул, что он стал более «гармоничным, совершенным», «стал лучше, появились глаза и рот», «хочется любоваться».

    Во время обсуждения вместе с родителями приходим к выводу, что мы - родители воспитываем ребенка и выпускаем его в мир. Ребёнок может попадать под разное влияние, которое накладывается на тот каркас, который слепил родитель, чем он прочнее, тем устойчивее и разумнее ребенок. У него проявляется сила «Я», которая определяется умением самостоятельно рассматривать и оценивать ситуацию.

    В завершении работы предложила всем участникам написать Синквейн (стихотворение с определённой структурой, состоящее из пяти строк и не имеющее рифмы), посвященный подросткам.  Предлагаю лишь несколько вариантов, хотя все были очень интересными.

    «Подросток.

    Увлеченный, самостоятельный.

    Учиться, гуляет, спорит.

    Стремится к самостоятельности.

    Взрослеет»

    «Подросток.

    Своенравный, крутой.

    Гуляет, взрослеет, умнеет.

    Хочет поскорее повзрослеть.

    Нужно научиться понимать!»

    «Подросток.

    Добрый, отзывчивый.

    Учится, думает, мечтает.

    Взрослеющий.

    Готовится к самостоятельности.»

    Подростковый период самый значимый. Это время, когда родители действительно очень нужны детям. Потом вес родительского участия становится менее значимым, даже если разговоры будут задушевнее и длиннее. Не потом, а сейчас, с колючим, переменчивым и отталкивающим подростком должен находиться мудрый взрослый.

    Материал подготовила Н.Н.Тюкалова, педагог-психолог
    отделения ГБУДО ПК «Центр семейного мастерства» в г..Чайковском

     

    PS: отзыв слушателя курсов - опекуна Вотиновой О.А.

    «Сегодня, был последний день очередной учебы нас, опекунов. И моя любимая тема - подростковый период.

    Много было практических заданий, которые помогли вспомнить себя подростками.

    Отметила, какие доброжелательные и позитивные опекуны, собрались, не смотря на разный возраст, общение было комфортным и уютным.

    Узнала продолжение выражение Сенеки... От любви до ненависти один шаг, а от ненависти до любви -  километры шагов...

    Делали синквейн по теме. У  меня получилось так:

    «Подросток

    Любопытный, интересный

    Развивается, творит, взрослеет

    Подросток- росток- дерево

    Прдростки - наше булущее»

    Спасибо нашим преподавателям Наталье Николаевне, Ольге Владимировне и Галине Николаевне.

    Всегда приятно и комфортно бывать у вас в центре. Вы меняете нас к лучшему, мы несем это в семью.»



    Вернуться к списку