Чусовское отделение

Дата занятия

Тема

Содержание занятия

Всего
  часов

Ответственный специалист

В течение всего курса переподготовки

Психологическое исследование семейной ситуации.

Рекомендации для внесения дополнений в ИППСУ по результатам обучения.

Собеседование, заполнение диагностических методик, наблюдение.

Составление рекомендаций.

Консультирование  родителей.

6,5

Педагог-психолог

По запросу.

По отдельному графику

Внеплановое психологическое исследование опекунов (в возрасте 70 лет и старше) и несовершеннолетних

Собеседование, заполнение диагностических методик, наблюдение. 

Составление рекомендаций. Консультирование.

10

Педагог-психолог

09.10

Активизация процессов самопознания и внутренних ресурсов замещающих родителей

Знакомство. Инструктаж по технике безопасности. Организационные вопросы. Презентация программы. Мотивация участников на тренинг, определение личных целей. 

Профилактика эмоционального выгорания замещающих родителей. Обучение техникам восстановления

Понятие толерантности и конфликтности в условиях неизбежных разногласий.

Тактика поведения в сложных/конфликтных ситуациях

4

Педагог-психолог

Самостоятельная работа слушателей

1

12.10

Психология семейных отношений

Особенности нормативных и ненормативных семейных кризисов

Функциональный семейный ресурс. Конструктивные факторы преодоления кризисов. представление членов семьи о семейных ролях. Способы выхода из внутрисемейных конфликтов.

Отношения детей и родителей

4

Педагог-психолог

16.10

Жестокое обращение с детьми.

Последствия жестокого обращения с детьми. Обеспечение безопасности и оказание помощи ребенку. Правила безопасного поведения. Замещающая семья как реабилитирующий фактор для ребенка, пережившего жестокое обращение.

Угрозы современного мира. защита от информации, наносящей вред здоровью и развитию ребенка. основные принципы и правила безопасности в информационном пространстве.

2

2

Педагог-психолог

Самостоятельная работа

3

19.10

Особенности воспитания детей с ОВЗ в условиях замещающей  семьи

Создание оптимальных условий для развития ребенка с учетом возможных ограничений здоровья. Социально поддерживающая сеть семьи, воспитывающего ребенка с ОВЗ или инвалидностью.

Обмен опытом воспитания детей с ОВЗ замещающими родителями. Практические советы (Копилка).

4

Педагог-психолог

Самостоятельная работа

2

21.10

Защита прав и интересов несовершеннолетних

Обзор законодательства РФ по вопросам мер социальной поддержки и защиты имущественных прав детей, оставшихся без попечения родителей.

3

Социальный педагог

Специалист ООиП

23.10

Основы психосексуального и психосоциального развития детей

Психосексуальное развитие детей. Психосоциальное развитие. Роль замещающей семьи в психосоциальном развитии ребенка.

4

Педагог-психолог

27.10

Психология семейных отношений

Особенности воспитания сирот-сиблингов в условиях замещающей семьи. Детская конкуренция и кооперация. Правила для родителей.

2

Педагог-психолог

Влияние семейной истории на развитие ребенка. Интеграция  прошлого семьи и ребенка. Поиск ресурсов.

2

Самостоятельная работа

5

30.10.

Психология семейных отношений

Детско-родительские отношения в многодетной замещающей семье. конструктивные способы решения конфликтов (тренинг с участием детей и родителей).

6

Педагог-психолог

Самостоятельная работа слушателей

2

03.11

Жизненные планы и перспективы замещающей семьи.

Освоение техники и приемов саморегуляции для профилактики эмоционального выгорания.

Подведение итогов обучения. Тестирование. Обсуждение результатов.

Вручение свидетельств.

4

Педагог-психолог

Аудиторная работа

37

Самостоятельная работа слушателей

13

Диагностическая работа (в течение курса), консультирование, подготовка рекомендаций

16,5

Итого

66,5