Знакомьтесь! Приемная семья!

23.03.2026

Моя семья - это и есть мое счастье, моя жизнь.

В февральской группе в числе слушателей, проживающих на территории Губахинского муниципального округа, была удивительный человек и замечательный педагог  Закирова Гульнара Жумабаевна. Она щедро делилась своим богатым опытом с другими родителями.

В семье Гульнары Жумабаевны проживает семь приемных детей.

Она посвятила свою жизнь воспитанию детей: более 33 лет проработала в детском саду, 13 лет  являлась воспитателем семейной воспитательной группы (СВГ), предоставляя временное проживание   детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.  Опыт воспитателя СВГ  дал хорошую практику общения с детьми разного возраста, с разной судьбой  и разными проблемами. В 2018 году Гульнара Жумабаевна приняла решение стать приемной мамой.

Сегодня мы публикуем рассказ Гульнары Жумабаевны Закировой о своем опыте воспитания приемных детей.

Семья держится на традициях.

Детки в семью пришли разные. С разным жизненным опытом, таким, где на улице интересней и привычней. Присматриваюсь, прислушиваюсь сердцем к ним. Ищу, за какую струнку души задеть, чтоб заискрились  творчеством, чтоб захотели войти и остаться навсегда в нашей семье.  А вот и нашла, а вот и зацепила! И появилась в нашей семье новая традиция - тематические вечера.  Иногда превращаемся в ловких ковбоев и неустрашимых индейцев, порою - в отчаянных пиратов, плывущих на пиратском корабле. Когда-то окунаемся в пучину океана, в царство Нептуна;  попадаем в жуткий Зомбиленд; посещаем владения батюшки Берендея или устраиваем военные учения спецназовцев.

Решаем головоломки, соревнуемся в веселых играх, скачем на
 конях-подушках, стреляем в цели из пистолетов и луков, выходим из лабиринтов. Придумали индейский танец великой природы, резвимся с красавицами русалками, прекрасными цветами.  Смешит всех пантомима зомби. И все это в сказочном убранстве комнаты. В таком досуге решаются много важных воспитательных задач: укрепляются   детско-родительские отношения, обеспечивается умение сотрудничать с членами семьи, проявляются творчество и инициатива (в подготовке конкурсов, оформлении комнаты, создании костюмов). В дело идет все: пакеты, коробки, трубы пвх, ненужная одежда. И каждый старается создать свой неповторимый  тематический образ, генерируя свои идеи.  Случаются трудности, возникают и споры. Стараемся все решать  добрым словом и личным примером. Когда я вижу, как увлеклись дети, которые еще вчера все отрицали и от всего отказывались, сердце мое наполняется радостью и большими надеждами на их благополучное будущее.

Трудное слово «учиться».

Мои воспитанники посещают школу. Вечером мы вместе учим уроки. Не секрет, что  ранее у них учеба была не на первом месте.  Моя задача настроить учебный процесс так, чтоб дети испытывали интерес к процессу обучения и гордость от собственных учебных успехов.  Это очень непросто. Каждый раз для каждого ребенка ищу свои эффективные приемы: не любит и с трудом читает, недопонимает текст - значит предварительно смотрим мультфильмы, прослушиваем аудиокнигу, устраиваем совместное с детьми комментированное  чтение с объяснением незнакомых слов. Пересказать тоже не проблема, в помощь нам мнемотехника, картинки последовательности.

Подбираю и создаю игровые и дидактические пособия, которые очень нужны. Фиксируем успехи в домашнем журнале, а там одни 5, ведь мы так старались! Каждый раз двигаемся на один шажок и только вперед! Так и с другими предметами: используем метод «интерактивная тетрадь», где рисуем схемы, символы. И, наконец, награда! Мои звездочки начинают самостоятельно учить уроки, разбираться в учебном материале и получать положительные оценки.

Книгам в доме почетное место.

Как сказал А. Энштейн: «Если вы хотите, чтоб ваши дети были умными, читайте им сказки. Если хотите, чтоб они были умнее, читайте им больше сказок!» Сказка надежно поселилась в нашей семье. Посещаем библиотеку, подбираем книгу для каждого, практикуем коллективное чтение и прослушивание аудиокниг, занимаемся постановкой спектаклей для разных видов театров, рисуем иллюстраций к книгам, составляем мнемотаблицы, сами сочиняем сказки и создаем мультфильмы в домашней студии «Мультяшка». Детям интересно окунуться в этот мир, оценить поступки персонажей и сопоставить со своими; разобраться, где правда и ложь, добро и зло.  Наблюдать, как рождается в детях интерес к чтению, любовь к литературе – еще одно наше общее достижение.

Воспитание творчеством.

Когда образовалась наша семья, я подумала, что постараюсь сделать для своих детей что-то особенное. Мне хотелось передать свой опыт, знания, подарить любовь и тепло, сделать детей счастливыми; и я решила использовать для этого ручной художественный труд. 

Известный педагог В. А. Сухомлинский писал:  «Истоки творческих способностей и дарования детей — на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок». Этого направления придерживаемся и по сей день.  Систематически организуем деятельность по ручному труду, пополняем уголок ручного труда разными материалами: природным, бросовым, текстильным. Копим схемы, алгоритмы последовательности изготовления поделок, пользуемся видео мастер-классов, организуем домашние выставки. Посвящаем наши поделки праздникам и календарным дням.  Вижу, как оригинально решают мои дети творческие задачи, и душа моя радуется от осознания, что иду я верным путем.

Чтобы все успеть, я благодарю своих детей!

Люди вокруг удивляются: «Да как ты успеваешь, не тяжело тебе? У тебя же столько детей!» А я открою важный секрет: мои любимые дети, мои звездочки помогают мне во всем  (вместе мы ходим за продуктами в магазин, прибираемся, вкусно готовим). Каждый вносит свой посильный вклад.  Я не перестаю   благодарить своих детей и говорить им о том, как важна и необходима их помощь.  Я горжусь своими детьми, они самые лучшие и любимые!

Шаг за шагом мои дети становятся умнее, сильнее, увереннее в себе. Я наблюдаю за каждым из них, искренне радуюсь, горжусь и переживаю за них, ведь в них есть и частичка моей души. Каждый раз я ощущаю, что моя семья - это и есть мое счастье, моя жизнь.

Материал подготовили Г. Ж. Закирова, приемный родитель и
  Г. А. Вотякова, педагог-психолог отделения
 ГБУДО ПК «Центр семейного мастерства»  в г. Чусовом 

Имя	Расширение	Размер (МБ)	Дата/время
Знакомтесь,	pptx	28,05	02.03.2026 10:10:39

← Вернуться к списку