Методические разработки для специалистов Центра

02.05.2024

Рисование с помощью клубка.

Упражнение нацелено на осознание собственных потребностей, границ и ресурсов.

Прежде чем предложить своим клиентам это упражнение, мы решили попробовать на себе, как оно работает.  Выбрали вариант работы, когда каждый сначала выбирает картинку (МАК), а затем клубок (при дальнейшем рисовании – клубки). Далее каждый через рисование клубком создал на общем полотне пространство, в котором его персонаж обитает. После рисования каждый познакомил со своей картиной. Затем все рисунки объединили общей темой.

Материалы: клубки разных цветов (чтобы каждый участник мог выбрать клубок по своему вкусу), полотно – желательно черная ткань.

Возможны несколько вариантов рисования:

1. Один участник начинает рисовать своим клубком, второй развивает-продолжает его сюжет и т.д., пока все участники не включатся в процесс. Потом рассматриваем картину, придумываем сказки, легенды, название картины и делимся впечатлениями.
2. Все начинают рисовать одновременно то, что им хочется, а потом все образы соединяются через историю в общую тему.

Оба этих способа актуализируют темы личных границ, умений видеть и принимать партнера, договариваться и сотрудничать.

1. Сначала все выбирают картинку со своим персонажем, а затем – клубок. Далее каждый через рисование клубком создает на общем полотне пространство, в котором его персонаж обитает или проявляет себя. Затем участники рассказывают о своих героях. По сути – это работа и с потребностями, и с ресурсами.
2. Все участники по отдельности создают образы, которые связаны для них с темой ресурса, затем в парах обсуждают рисунки и из двух ресурсов создают третий. Зачастую здесь работа идет с высшими потребностями.

Сама нить, клубок является тем особенным партнером, который символизирует многое для каждого из нас: и линию жизни, и дорогу с моими прошлыми и будущими свершениями, встречу на жизненном пути и развитие отношений с другими людьми.

Получили огромное удовольствие от общения, от новизны изобразительного средства.  Уверены, что родители и дети в совместном творчестве получат положительные эмоции от обилия красок, приобретут очень нужный опыт взаимодействия, откроют много нового друг в друге.

Материал подготовила Т.И.Бушуева, педагог-психолог
сектора ГБУДО ПК «ЦППМСС» в г.Кудымкаре.

 

← Вернуться к списку