Методические разработки для специалистов Центра

Как сделать разговор о воспитании детей с особыми потребностями здоровья конструктивным.

Из опыта работы педагога-психолога Центра
 Регины Борисовны Белобородовой.

 Педагог-психолог отделения Центра в г. Чусовой Белобородова Р.Б.   активно использует на занятиях просмотр и обсуждение  художественных фильмов.

  В рамках реализации программы подготовки лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребёнка, оставшегося без попечения родителей, «Школа опекунов» специалист предлагает слушателям посмотреть художественный фильм «Особенные». Он о проблемах, связанных с адаптацией особенных детей к социуму.

Аннотация к фильму:

«Они живут среди нас, встречаются на улицах, в вагонах метро и подъездах многоэтажек. Мы не замечаем их существования или просто боимся заметить. Брюно (Венсан Кассель) и Малик (Реда Катеб) давно посвятили жизнь помощи детям и подросткам с тяжелой формой аутизма — вот уже 20 лет некоммерческие организации работают с ними. Помогают героям трудные подростки из неблагополучных районов, которые благодаря тяжелой работе учатся быть терпеливыми и ответственными».

Слушателям предлагается посмотреть фильм «Особенные» в домашних условия   и порассуждать над следующими вопросами.

• С какими проблемами  сталкиваются семьи детей с особыми потребностями здоровья?
• Каким образом герои фильма строят  коммуникации с детьми, имеющими  диагноз «аутизм»?
• Что делают волонтеры для того, что бы  особенные дети  могли  привыкнуть к  обществу ?
• Как взаимодействуют   медицинские и волонтерские  организации в процессе помощи семьям, воспитывающих особенных  детей ?
• Насколько важна  подготовка  людей, с которыми впоследствии встречаются  дети, имеющие проблемы со здоровьем? Какой она должна быть?
• Какой должна быть  среда для проживания и развития таких  детей?
• Что происходит с личной жизнью героев, которые помогают  таким детям?

     На занятии по теме «Особенности воспитания детей с ОВЗ» слушатели делятся своими мыслями после просмотра фильма. Фильм эмоционально включает слушателей в проблему, а общее обсуждение помогает им простроить собственные шаги и действия при приеме реюенка с ОВЗ в свою семью.