Методические разработки педагогов Центра для родителей

Отношения приемных детей с кровными родителями. ЗА или ПРОТИВ

Самуткина Ольга Владимировна, педагог-психолог Центра предлагает рекомендации о правилах общения с кровными родственниками  приемного ребенка.

Серьезной проблемой для  замещающих семей становятся конфликтные ситуации между опекунами (попечителями) и опекаемыми детьми, спровоцированные родственниками детей.

Как правило, замещающие родители не одобряют контактов детей с их кровными родственниками. Они считают, что такие встречи вносят дестабилизацию и тревогу в жизнь семьи.

Психологи, наоборот, рекомендуют сохранять контакты детей даже с очень плохими биологическими родителями и кровными родственниками. Особенно это относится к подросткам, у которых в это время формируются собственные представления о родительстве. Ненависть к собственным родителям — слишком тяжелая ноша для ребенка, поэтому необходимо помочь ему избавиться от непосильного для него груза.

Если ребенок хорошо относится к своей кровной матери, то будет абсолютно неправильно высказываться негативно в ее адрес. В отношении совсем маленьких детей замещающие родители часто испытывают соблазн умолчать об их прошлом. Опыт многих приемных родителей говорит о том, что ничего не нужно утаивать от ребенка: осведомленность и понимание информированного ребенка смогут впоследствии защитить его от любого бестактного замечания или намека окружающих, сберечь его уверенность в своей семье. При разговоре с ребенком о его прошлом ни в коем случае нельзя высказываться о его прежней семье пренебрежительно: ребенок может почувствовать себя оскорбленным, однако он должен четко знать, почему не мог оставаться среди прежнего окружения. Необходимо рассказать ребенку правду, но при этом не обидеть его, помочь ему все понять и правильно осмыслить. Ребенку нужно помочь принять действительность, чтобы воспоминания о его прошлом не травмировали его психику.

Итак, исходя из всего выше сказанного, мы можем сформулировать общие правила общения с кровными родственниками детей-сирот.

1. Каждый ребенок имеет свое прошлое, и этим нельзя пренебрегать. Без прошлого нет будущего.

2. Необходимо самому постараться узнать как можно больше информации о кровной семье ребенка.

3. Не спешите озвучивать ребенку все то, что вы узнали.

4. Желательно, чтобы у ребенка были фотографии его кровных родственников.

5. В общении с ребенком находить положительные стороны, истории из жизни кровных родственников ребенка.

6. По возможности поддерживать все воспоминания ребенка о своей жизни в кровной семье, или встречах с родственниками даже если вам это неприятно. Меньше критических высказываний, в эти моменты, важно просто активно слушать.

7. Соблюдайте законодательство и правила, которые помогут сберечь ваши взаимоотношения с ребенком:

• встречи должны быть согласованы со специалистами ООиП;
• первые встречи - на нейтральной территории (ЦПД, ООиП и т.д.);
• договаривайтесь заранее о частоте и продолжительности этих встреч;
• не берите на себя выполнение обещаний кровных родственников («куплю» и т.д.);
• будьте тактичны и корректны, когда настаиваете на выполнении этих правил. Ваше главное оружие - вежливость.

8. Если увидите, что встречи отрицательно сказываются на эмоциональном состоянии ребенка, необходимо их прекратить.

9. Если братья сестры проживают в разных замещающих семьях, поддерживать отношения на уровне замещающих семей.

10.  Старайтесь сообщать кровным родственникам о достижениях ребенка, об изменениях в его жизни.

11. Научите всех детей в семье, что первыми с позвонившими кровными родственниками должны поговорить замещающие родители, а если их нет - предложить перезвонить в другое время. Это должно стать правилом, особенно если вы пока сомневаетесь в положительном влиянии кровных родственников на ребенка.

12. Следует помнить, что если приемный ребенок чувствует и знает, что между людьми, которые его окружают сейчас, и его бывшими родителями есть согласие, то ему спокойно и комфортно.

 

Источники:

1. Винникот Т. «Маленькие дети и их матери». – М., 1998.
2. Людмила Петрановская. «Минус один? плюс один! Приемный ребенок в семье».

← Вернуться к списку