Издательская продукция Центра

Азбука для приемных родителей.

Составитель: Ханбикова Л.Я.

Рецензент: Кабаева С.М.

Пособие адресовано замещающим родителям. Круг обсуждаемых тем включает вопросы по проблемам воспитания ребенка-сироты, описание психологических особенностей детей-сирот и рекомендации родителям.

Пособие может быть полезным для специалистов, работающих в сфере детства.

Реабилитация несовершеннолетних, пострадавших от сексуальных посягательств и насилия.

Авторы-составители: Сокол Т.Б., Семейкина Л.Ю., Семашко Т.А., Кабаева С.М.

В сборнике обобщены и представлены формы, методы и механизмы организации психологической реабилитации несовершеннолетних, пострадавших от сексуальных посягательств и насилия. Сборник составлен как методическое пособие, включающее в себя рекомендации, практические советы, нормативные документы.

Технологии реабилитации несовершеннолетних. Информационно-методические материалы для внутреннего использования в рамках проектной деятельности.

В сборнике представлены  2 технологии реабилитации несовершеннолетних и их законных представителей: 

1.Реабилитация несовершеннолетних, пострадавших от тяжких и особо тяжких преступлений, в том числе сексуального характера, и их законных представителей.

2. Реабилитация несовершеннолетних, совершивших противоправные деяния сексуального характера.

Защита несовершеннолетних от жестокого обращения.

Ответственные за выпуск: Сокол Т.Б., Кабаева С.М.

Данное пособие поможет родителям и специалистам правильно определить правовую линию в трудной  ситуации с несовершеннолетним, подскажет, как помочь  и защитить ребенка, если он  стал жертвой преступления.

Данный сборник будет полезен родителям и специалистам, работающим  в сфере защиты семьи и детства.

Безопасное поведение детей.

Ответственные за выпуск: Сокол Т.Б., Кабаева С.М.

Инструктивно-методическое пособие поможет родителям и специалистам правильно определить поведение детей, предупредить и уберечь их от опасности, обучить несовершеннолетних основным правилам безопасного поведения.

Реабилитационные услуги для женщин с детьми, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Авторы-составители: Кабаева С.М., Семейкина Л.Ю.

В сборнике представлена технология психологической реабилитации детей, ставших жертвами насилия, и их родителей.

Сборник включает  теоретическую часть, вопросы организации реабилитационной работы, методические рекомендации по проблемам психологической реабилитации данной категории детей, приложения, разработанные авторами данного пособия, необходимые для практической деятельности специалистов.

В содержании данного сборника особо важным  является 2 раздел, в котором сформулированы основные понятия, определены этапы, представлен порядок организации услуги по психологической реабилитации детей, ставших жертвами насилия, и их родителей.

Восстановительный подход в работе с воспитанниками и педагогами базового детского дома.

Кабаева С.М., Тафинцева Е.Р., Погор О.Г., Федосеева С.Н.

Промежуточные итоги работы пилотных площадок по внедрению восстановительных технологий в практику  деятельности специалистов детских домов Пермского края. Публикуются образовательные программы по развитию у педагогов и воспитанников умений и навыков осознания и регулирования собственного эмоционального состояния.

Пилотные технологии подготовки и сопровождения замещающих семей

Кабаева С.М., Тафинцева Е.Р., Семейкина Л.Ю.,

Ханбикова Л.Я.

Программа подготовки кандидатов, сопровождение замещающей семьи в адаптационный период.

Формы и методы работы с опекунской семьей.

Семейная конференция для замещающих семей с детьми и специалистов служб сопровождения

«Прикамские созвездия».

Отчет о реализации проекта «Шаги навстречу», победителя конкурса социальных проектов Приволжского федерального округа «Семейный очаг». Семейная конференция – это новая форма обучения и общения родителей, детей и специалистов, инновационный опыт интеграции лучших практик деятельности замещающих семей и Центров сопровождения на территории Пермского края.

Профессиональные компетенции приемных родителей.

Книга для замещающих родителей.

Составитель Тафинцева Е.Р.

Составлено по материалам, разработанным авторским коллективом детского дома №19 г. Москва (Процесс работы служб по устройству детей на воспитание в семью. Пособие и тренинг подготовки семей. – М., 2044, Бухман Е.В., Капилина М.В., Петрановская Л.В., Терновская М.Ф).

Технология индивидуальной психокоррекционной работы с девиантными подростками при подготовке к вхождению в тренинговую группу.

Ханбикова Л.Я.

Методические рекомендации  включают в себя описание  теоретических положений, на которых основана технология. Вторая глава включает в себя  описание методов и приемов работы с подростком. Третья глава содержит учебно-тематический план.

«Я строю свою жизнь».

Мехоношина Н.Г.

Программа психологической коррекции и социально-педагогической реабилитации несовершеннолетних, вернувшихся из мест лишения свободы, в условиях детского дома. Программа содержит разработки занятий и методические рекомендации по проведению работы, направленной на профилактику повторной преступности среди несовершеннолетних.

«День независимости».

Мехоношина Н.Г. 

Программа профилактики зависимостей среди детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях детского дома. Программа направлена на профилактику зависимостей у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, прежде всего через трансформацию созависимого поведения, приобретенного в родительской семье, а также через формирование у подростков активной жизненной позиции.

«Быть мужчиной. Быть женщиной».

Мехоношина Н.Г.

Программа нравственно-полового воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях детского дома.

Программа содержит разработки занятий и методические рекомендации по проведению психокоррекционной работы, направленной на формирование у подростков психологической и нравственной культуры взаимоотношений между мужчиной и женщиной.

«Мой мир».

Семейкина Л.Ю.

Программа тренинга личностного роста для подростков направлена на снижение раздражительности, агрессивности, а также сплочение группы подростков и формирование чувства солидарности. Программа состоит из двух блоков. Общий объем – 32 часа.

Системный подход в организации психологического сопровождения замещающих семей.

Загний Н.Ф., Семейкина Л.Ю.

Сборник методических и практических материалов по работе с замещающей семьей как с системой. Рассматриваются  особенности диагностики, консультирования семьи, оказания помощи семье, находящейся в состоянии нормативного кризиса.

Образовательная программа «Соучастие в судьбе»

Тафинцева Е.Р., Загний Н.Ф., Снигирева Г.Т., Маслак Э.Б.

Программа подготовки кандидатов в постинтернатные воспитатели.

Объем программы – 34 часа.

Программа включает в себя занятия и методические рекомендации по организации системы работы с выпускником. 

Образовательная программа «Школа опекунов»

Семейкина Л.Ю., Мехоношина Н.Г.

Образовательная программа семинара-тренинга с опекунами и попечителями включает в себя занятия по повышению педагогической, социально-правовой и психологической компетентности замещающих родителей.

Образовательная программа «Семейная мастерская»

Загний Н.Ф., Семейкина Л.Ю.

Программа направлена на повышение уровня родительской компетентности.

Объем программы – 72 часа.

Состоит из трех блоков: личностный блок, психология семейных отношений, взаимодействие приемных родителей с детьми.